MenuMenuKLASA DWUJĘZYCZNA
W roku szkolnym 2024/2025 w naszej szkole może zostać otwarta kolejna klasa VII dwujęzyczna. Aby do tego doszło powinno pojawić się min. 22 uczniów zainteresowanych uczęszczaniem do tej klasy.
CO TO ZNACZY DWUJĘZYCZNIE?
Nauczanie dwujęzyczne to nauczanie w języku polskim i w języku obcym, w tym przypadku w języku angielskim. Oznacza to, że lekcje wybranych przedmiotów prowadzone są w dwóch językach czyli cała lekcja nie musi być prowadzona w języku obcym, a o proporcjach między językami i formie decyduje nauczyciel, uzależniając to od poziomu i wiedzy uczniów.
DLACZEGO WARTO SIĘ UCZYĆ W KLASIE DWUJĘZYCZNEJ?
Nauczanie dwujęzyczne promowane jest w całej Europie od wielu lat, bowiem taka metoda sprzyja szybszemu i lepszemu opanowaniu przez uczniów języka obcego. Młodzież przyswaja różnego rodzaju treści w bardzo naturalnych sytuacjach, obcuje z językiem więcej, poznaje więcej słownictwa, ma więcej możliwości na posługiwanie się nim, na konwersacje.
W klasach tych dąży się do uzyskania przez uczniów nie tylko kompetencji językowej, ale także do poszerzania wiedzy o kulturze i historii kraju/ów języka docelowego. Uczniowie tych klas są otwarci na świat, na innych ludzi, często bardziej tolerancyjni i kreatywni. Nie skupiają się tylko na otaczającej ich rzeczywistości, lecz ciekawią ich również inne kraje i kultury.
KLASA DWUJĘZYCZNA W SP9
Przedmiotami nauczanymi dwujęzycznie w naszej szkole są geografia i informatyka. Dwujęzycznie oznacza po polsku i po angielsku, w takich proporcjach, w jakich nauczyciel zdecyduje.
Zajęcia z języka angielskiego – w wymiarze 5 godzin tygodniowo - są tak zorganizowane i takie treści są wprowadzane, aby przygotowywać uczniów pod względem leksykalnym do zajęć dwujęzycznych. Oczywiście w ramach lekcji języka angielskiego nauczyciele ćwiczą wszystkie podstawowe kompetencje językowe, a więc mówienie, pisanie, czytanie i słuchanie.
Materiały dydaktyczne na wszystkich zajęciach dwujęzycznych to zarówno polskie podręczniki, jak i źródła w języku angielskim. Nauczyciel dokonuje doboru i tworzone są dodatkowe karty pracy.
W przyszłości absolwenci klasy dwujęzycznej w szkole podstawowej mogą kontynuować naukę w klasie dwujęzycznej w liceum o takim profilu.
